简介：摘 要: 早期阅读是幼儿语言教育的重要组成部分，是幼儿接触书面语言的有效途径。创设良好的阅读环境、选择适合幼儿的分级分龄的有价值读本、挖掘绘本的内涵与教育价值、把握绘本教学是幼儿 园有效开展早期阅读活动的的关键。

简介：【摘要】目的：探讨腹部外科手术早期下床活动的护理干预。方法：选择2018年4月-2020年5月作为研究期，病例为此期间在我院接受腹部外科手术的患者，病例数量为84例，按照抛硬币的方法随机分为对照组和研究组，每组各有42例患者，对照组给予常规护理，研究组不仅实施常规护理，还要在此基础上进行针对性早期下床活动护理，对比两组的护理效果。结果：研究组发生1例创口感染、1例肺部感染、0例消化道出血，并发症发生的概率为4.76%，对照组发生3例创口感染、2例肺部感染、2例消化道出血，并发症发生的概率为21.42%，研究组并发症发生的概率要明显小于对照组（P

简介：摘要： 重症患者因各种原因导致呼吸衰竭及病情等，需机械通气及长时间镇静镇痛治疗，限制患者活动，虽然患者生存率得到了有效提高，但会出现严重的运动、认知、语言、情感甚至意识障碍等并发症。早期活动可缩短ICU患者机械通气时间，降低谵妄的发生。本文对ICU机械通气患者实施早期活动安全，活动方案及早期活动对患者的影响进行综述。

简介：摘要：不同于普通疾病患者，重症患者情况复杂，在ICU治疗期间需长时间卧床休息，但也会使患者长时间缺乏活动，肌肉肌力处于持续衰退过程，并容易引起并发症，同时在其转出ICU后需要较长恢复时间，对其预后康复有不良影响。随着医疗卫生技术的发展，对于ICU患者应重视实施早期离床活动，避免因肌力长期下降而引起严重并发症，并且在早期离床活动的实施下也可达到改善肢体运动功能、促进康复的效果。

简介：摘要：目的  探讨腹部手术患者术后早期下床活动的量化护理方法。方法  选取我科95例腹部手术患者作为研究组，术后6小时开始施行量化的下床活动干预，循序渐进。并选择同期的腹部手术患者90例作为对照组，该组患者不进行量化的活动干预。观察两组患者术后排气时间、切口感染、肺部感染及术后死亡率等指标。结果  两组患者均未出现住院死亡，研究组患者术后排气时间、切口感染率、肺部感染率均显著低于对照组，P

简介：【摘要】重症监护室（intensive care unit,ICU ）患者由于需要长时间卧床且受到深度静脉影响，所以极易出现肌力丧失状况，继而显著降低ICU患者的生活水平和康复速度。随着医疗护理服务的不断发展，医护人员越来越越认可ICU患者需早期进行离床活动。本文将综述ICU患者早期离床活动的护理研究进展。

简介：【摘要】ICU属于临床救治急危重患者的重要科室，患者多病情危急、抵抗力较差，多伴随严重潜在性疾病、以及长期应用抗菌药物法，均存在介入性导管治疗，上述因素均导致ICU发生医院感染几率远高于其他普通科室，严重感染甚至出现死亡。ICU病室患者均需要长时间卧床休养，部分患者给予适当约束以及镇静药物治疗使患者肌力下降，甚至丧失，多合并其他并发症，严重影响患者生活质量，对患者回归社会以及功能康复造成严重威胁。伴随着医疗科技进步与护理服务质量提高，医护人员对于ICU患者在离床活动方面不断深入研究。在ICU病患病情允许条件下，提倡早期离床活动是一种改善预后的可行性策略，且具有一定安全性和必要性。本文就ICU患者早期离床活动的护理研究进展进行探究与分析。

简介：摘要：ICU患者病情多为危重症，需要长期卧床，容易导致肌力减退等并发症，严重影响患者身体康复和生活质量。患者尽早进行离床活动，不仅有利于其各项功能康复，提高临床效果，也能够促进患者更快回归正常的社会生活。因此，加强对患者的临床护理干预，保证早期离床活动的科学性、有效性和安全性是尤为必要和重要的。下面，本文就目前ICU患者早期离床活动的护理研究进展情况进行简单的分析和讨论，以期更好的帮助和促进患者早日康复。

简介：摘要：对现如今的幼儿园教育，教师应当使用更加有利于进行教学的方式，使幼儿可以针对于知识进行更好的学习，对日后的知识学习奠定基础。教师可以进行相应的区域活动，举行一些有利于幼儿进行智力发育的主题活动，这样更加有利于培养幼儿的思考能力，使幼儿的学习能力得到充分发挥，也使相应的活动得以渗透，使教师可以充分运用特殊的教学方式，使幼儿的智力得到开发。

简介：摘要：在实施新课程改革的同时，幼儿早期阅读越来越受到人们的关注，尤其是在幼小衔接阶段，阅读显得尤为重要。因此，幼儿教师应对孩子阅读活动教学方面进行改进，培养孩子良好的阅读行为和阅读习惯，让其感受文化的魅力和内涵，教师应从对阅读材料的选择、阅读目标的选择和使幼儿养成良好的阅读行为上努力，促进阅读习惯与能力的提高，为今后的阅读与语文学习打下坚实的基础。本文从幼儿早期阅读活动的主要内容出发，对基于幼小衔接阶段的幼儿该如何加强其阅读活动的实践进行探讨，希望对幼儿教育有所帮助。

简介：

简介：摘要：目的 观察急性心肌梗死实施早期康复护理的效果。方法 选择90例急性心肌梗死患者进行研究，随机分成对照组和观察组，各45例。给予对照组普通护理，给予观察组早期康复护理，对比两组患者的临床指标。结果 对比两组的开始下床活动时间、住院时间、心绞痛发作率，观察组均明显比对照组少；对比两组的并发症率，观察组明显低于对照组，具有显著差异（P

简介：

简介：　　摘要：早期阅读是幼儿语言教育的重要组成部分，是幼儿接触书面语言的有效途径，心理学研究表明，早期阅读有利于幼儿脑的成熟，是幼儿语言发展关键期的有效刺激物。创造良好的阅读环境、选择适合幼儿的分级分龄的有价值的读本、挖掘绘本的内涵与教育价值、把握绘本教学是幼儿园有效开展早期阅读活动的关键，让幼儿在优秀绘本的影响下，形成良好的语言素养和审美能力。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估急性心肌梗死患者接受早期活动的心脏康复护理的影响。方法：采用回顾性研究法，选取2023年6月至11月间40例急性心肌梗死患者作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组20人。对照组接受传统常规护理，而实验组在此基础上加入心脏康复护理干预。结果：实验组的平均左心室射血分数（LVEF）、心脏输出量（CO）显著高于对照组（P<0.05），生活质量评估得分也显著高于对照组（P<0.05）。此外，实验组的再住院率较对照组有所降低。结论：急性心肌梗死患者接受早期活动的心脏康复护理能有效改善心脏功能，提高生活质量，并降低再住院率。这强调了心脏康复护理在急性心肌梗死患者康复过程中的重要性，建议将其纳入标准治疗流程，为患者提供全面、个体化的康复服务。

简介：摘要目的探讨品管圈活动对提高患者术后活动依从性的影响。方法通过品管圈活动，找出影响食道癌患者术后活动依从性的主要原因，针对主要原因制定相应对策，分阶段进行实施与探讨，比较、分析品管圈方法实施前后患者术后活动依从率。结果食道癌术后活动依从率从品管圈前56.8%提升到品管圈后的92.5%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论品管圈活动能有效提高食道癌患者术后活动的依从性，有利于术后的医疗护理的实施，促进患者恢复，减少术后并发症，提高患者满意度，值得临床上推广应用。

简介：

简介：摘要：幼儿期是语言能力发展至关重要的一个时期，而传统的幼儿语言教育往往更注重口语能力的培养，而忽视书面语言的重要性，如此非完整性的语言教育，就会使幼儿在认识世界的过程中缺失一个重要通道。从本质上来说，笔者幼儿园开展的早期阅读教学，是对幼儿文学活动的整合。这类阅读教育，让幼儿在多种文学活动中培养欣赏、讲述等能力，以打破传统的把识字作为唯一方式的普遍认识，实现文学活动的多元价值功能的同时，更注重培养幼儿对阅读的兴趣和书面信息处理的能力，以及良好的阅读习惯的形成。

简介：随着知识经济和信息化社会的到来，阅读成为获取知识、休闲娱乐、生存与发展的必备技能。阅读能力的提升受到世界各国政府、社会的广泛重视，自20世纪80年代以来，一些发达国家把儿童阅读能力的培养作为儿童发展的工作重心，在欧美一些国家的幼儿园，阅读课程占到总课程量的80％以上。

简介：摘要：在现代社会的发展中，人们越来越意识到从小培养良好生活习惯的重要性。幼儿园是幼儿身心发展的重要阶段，在这一时期对儿童进行生活习惯和自理能力的培养，有利于幼儿更好地适应日后的学习和生活。师幼互动是幼儿园教育的基本表现形式，对幼儿的发展能够产生极大的影响。本文以幼儿园大班时期的幼儿为研究对象，着重分析幼儿园大班早期活动中的师幼互动方法。