简介：摘要：在幼儿园阶段开展早期阅读活动，能够从小锻炼儿童的书面语言表达能力，为后期的阅读学习和写作学习打下坚实的基础。幼儿教师应当善于去结合学生的学习水平来开展针对性的幼儿园早期阅读区域活动，提高幼儿的自主学习能力。让他们能够更好的认识周围的世界，提高对于事物的认知能力。幼儿教师应当对早期阅读材料进行科学的选择，走出传统教学的误区，注重创新幼儿早期阅读的方式，让学生能够在区域活动中更好地展示自己、完善自己。通过小组教学活动能够提高幼儿的团队协作意识，通过美术教学活动能够培养学生的思维能力，适当的开展手工课教学，能够提高学生的动手操作能力。教师还应当注重在早期阅读区活动中突出教学的趣味性，体现出教学活动开展的价值。明确教学目标和教学要求，让学生能够带着教学问题来进行知识的学习和问题的思考，突出学生的教学主体地位。

简介：摘要目的探讨阑尾炎手术后早期下床活动的好处。方法将本院自2010年1月～6月收治的阑尾炎手术患者123例，随机分为两个责任护理组，其中，观察组60例，于术后8～10小时由护士协助开始床边活动，时长为5～10分钟，对照组63例，于术后16～20小时由护士协助开始床边活动，时长同样为5～10分钟。结果观察组患者明显比对照组患者肛门排气排便的时间要早，腹痛腹胀的并发症也有了明显减轻。结论阑尾炎手术后，患者应在麻醉清醒后（即术后8～10小时）就开始早期活动，这样有利于促进胃肠的蠕动，尽早恢复患者肛门的排气排便功能，预防肠粘连的发生并减轻切口疼痛，从而促进患者的早日康复。

简介：摘要：在幼儿园阶段绘本阅读教学工作中，完善且科学化的教学实施策略是促进全面提升幼儿综合学习效果的重要根本所在。幼儿教师不仅要重视绘本阅读教学过程中内容和方法设计的合理性与恰当性，同时要重视阅读环境和延伸性教学活动设计的多样性特点，帮助幼儿充分体会绘本阅读学习的趣味性，发展幼儿积极主动的阅读学习兴趣，利用丰富的教学方案设计全面发展幼儿综合学习能力，强化提高幼儿核心素质修养。

简介：摘要：大地湾遗址规模宏大，内容丰富多彩，研究价值高，是我国新世纪考古学的独特遗址。大地湾文化价值深厚，内涵丰富，特色鲜明。属于新时器时代的开端，出现了许多“我国最早”。这里的先民最先开始使用彩陶，这里也是西北最早的农业种植地区，出现了最早的彩绘地画，彩陶器物上出现的符号，疑是最早的文字的滥觞。大地湾文化遗址是研究仰韶文化起源发展的重要根据。此外，遗址建筑和彩陶对研究甘肃史前新石器时代文化的产生和发展，以及中国原始农业文明的发展变迁，都具有着重要的意义。

简介：

简介：摘要：对于一个人而言，不论何时何地，阅读都是最重要的一项基本技能，特别是对于幼儿而言，阅读能力更是非常重要，只有具备了较强的阅读能力，才能保证后续学习效果。在早期阅读中首先要确立幼儿为主体的观念,引导幼儿获得成功,建立自信,使幼儿积极主动地投入活动,成为学习的主人。应该摒弃过去老师讲、幼儿听的传统模式,引导幼儿主动阅读图书。但是幼儿园早期阅读活动的实施，必须要以深度阅读为基础，开展恰当的阅读活动策划，才能满足幼儿发展需求。

简介：

简介：摘要：早期阅读能力的培养是幼儿教育活动中的重要组成板块之一，也是幼儿在学前时期阅读能力发展的敏感阶段。作为幼儿教育工作者应把握好幼儿阅读发展的黄金期，为其尽可能地营造及建构一个良好的阅读学习环境。对具体的教育方式的应用要足够重视，借助幼儿教学活动来迎合幼儿内心实际需求及个性发展规律，使其能够勇敢地将所阅读内容，通过自身理解表述出来，并锻炼幼儿的讲述能力，感受阅读所带来的魅力，在教师的指引下提升幼儿的阅读成效及质量。

简介：摘要：随着时代的发展，广大教育工作者不应再受到应试教育的思想的影响，过分关注孩子的文化成绩，要更注重幼儿思维模式的培养，尤其是偏远地区，问题不容乐观，实际操作方面也缺乏指导。因此，我们要对农村幼儿早期阅读教育的重视不断加强，本文主要从当下农村幼儿园阅读活动现状及如何使农村幼儿园阅读活动更好的开展等角度来分析如何使农村幼儿教育质量得到更好、更有效地提升。

简介：摘要：早期阅读作为幼儿终身学习和高质成长的基础，既有助于发展幼儿的理解能力，还能推进其语言和认知能力的发展。作为新一代的幼儿教师，不仅要清晰认知早期阅读对幼儿发展的价值，还要主动学习与探究，以明白该如何组织早期阅读活动、如何引导和培养幼儿的早期阅读兴趣和习惯，以在保证早期阅读活动开展质量的同时，为幼儿的全面成长奠定坚实的基础。

简介：摘要：早期阅读活动是幼儿成长和认知事物的一个重要途径，是幼儿在教师的引导和指导下，在适宜的阅读环境中，对适宜的阅读材料进行阅读的活动。幼儿园早期阅读活动多以图画形式开展，幼儿会在参与阅读活动的过程中得到发展，阅读能力以及习惯也会随之得到提升和养成。在幼儿园早期阅读活动中，要想激发幼儿的阅读兴趣，突出幼儿在阅读活动中的主体性，保证早期阅读活动的有机性，教师就需要发挥自身角色的作用，实现与幼儿之间正向、积极的互动。基于此，本文章对幼儿园早期阅读活动中的师幼互动进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：目的：探讨分析重症监护室（ICU）收治且行机械通气治疗患者应用早期活动的效果。方法：以医院ICU收治的患者为研究对象，将98例机械通气患者纳入研究，患者于2021年11月到2022年11月入院，基于随机抽签法分组，有对照组、观察组两组，患者例数一致，均为49例。对照组采用常规护理，观察组采用早期活动。结果：观察组谵妄总发生率小于对照组（P＜0.05），观察组治疗时间短于对照组（P＜0.05），观察组干预满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：ICU机械通气患者治疗期间实施早期活动，可降低谵妄发生率，缩短实际治疗时间，值得临床推广应用。

简介：摘要：近年来，随着社会对幼儿教育的重视度不断提高，幼儿园也提高了对早期阅读的重视程度，在幼儿园早期阅读活动中，师幼之间的互动发挥着重要作用，教师与幼儿之间所产生的相互作用与影响会对早期阅读活动的效率和质量产生直接影响，而不管是在集体阅读活动还是在幼儿自主阅读活动中，师幼互动都需要引起教师的关注。基于此，文章对幼儿园早期阅读活动中的师幼互动进行探讨。

简介：【摘要】浙光幼儿园基于“清丽朗润，和谐发展”的办园理念，围绕培育“健康生活、知礼担当、好学善言、尚美悦创”全面发展的“浙光”儿童的育人目标，教师有计划、有方案、有目的地面向全体幼儿，结合绘本内容故事开展的早期阅读活动，根据幼儿早期阅读活动的开展，可以将阅读活动分为氛围营造、师生阅读、阅读指导，教师还需结合幼儿心理发展特点，为幼儿选取合适的早期阅读绘本和其他书籍，不断把握幼儿阅读情感体验，帮助幼儿梳理阅读过程中的问题，不断在梳理过程中指导幼儿积累经验，更好地推动早期阅读活动质量的提升。

简介：摘要：近年来，在幼儿教育中，师幼互动越来越受到重视。阅读是一种能够促进幼儿发展的活动，在幼儿的早期阅读过程中，教师要做到以幼儿为主体，以阅读为主线，让幼儿能够自主地、主动地去参与到阅读活动中来，为今后幼儿园早期阅读活动的开展提供有利的借鉴以及建议。

简介：临沂地区是山东建党较早的地区之一。从1923年到1937年抗日战争爆发前是该区党的创建及早期活动时期。依据历史的进程,可以把这一时期分为四个阶段:1923年至1927年春为播火阶段;1927年春至1932年10月为三大中心党组织的创建与发展阶段,1932年10月至1933年夏为武装暴动阶段;1933年夏至1937年“七七”事变为恢复阶段。本文拟就上述四个阶段中临沂地区党的历史概况作一简要述评,以就教于史学界同仁。

简介：徐（詠）青被誉为中国水彩画之父,早年受业于土山湾画馆,后虽长期从事商业美术活动,但始终没有中断以各种形式进行的西画传播活动.由于种种原因,目前关于徐（詠）青的西画传播乃至美术活动总体上还处于资料匮乏的轻描淡写状态.本文在挖掘整理图文资料的基础上,从社会机构的美术培训、学校美术教育及西画创作等方面梳理徐（詠）青的西画传播活动,以视觉呈现与文字描述的形式复现徐（詠）青的西画传播活动.最后通过与同时期其他西画家的横向比较,分析徐（詠）青西画传播的成就与特色.

简介：摘要：随着经济的进步、社会的发展，人们对幼儿的早期教育越发重视。幼儿园是幼儿的启蒙阶段，在培养幼儿学习习惯方面起到至关重要的作用。在幼儿大班教学中，教师要构建轻松的阅读教学环境，随着幼儿的成长变换教学方式，提升幼儿自主学习的意识与能力，让幼儿养成良好的学习习惯，进而提升阅读效率。本文就如何改善幼儿园大班早期阅读活动现状做出一定的探讨，并提出恰当的策略。

简介：摘要连续性肾脏替代治疗（CRRT）是ICU急性肾损伤患者的常见治疗方式，而早期活动能够促进危重患者的康复。本研究综述了CRRT患者早期活动的意义、影响因素、实施现状等内容，以期为国内CRRT患者早期活动的实施提供借鉴意义。

简介：目的：研究快速康复外科护理胃肠外科早期离床活动的影响分析。方法：选取我院2021年10月～2022年11月期间收治的胃肠外科患者86例，根据互联网随机分组方式将其分为常规组和研究组，常规组胃肠外科患者实行常规护理干预模式，而研究组胃肠外科患者在常规护理模式基础上实行快速康复外科护理干预，并对患者进行不同护理干预后离床活动时间、活动量情况以及手术后疼痛程度情况进行统计对比。结果：经统计分析，研究组患者护理干预后离床活动时间、活动量情况以及手术后疼痛程度情况均明显优于常规组。两组数据对比具有明显差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：快速康复外科护理胃肠外科早期离床活动的影响显著，在临床护理中有不错效果。