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  • 简介:摘要:中华传统文化历经数千年的历史洗礼,是我国文化长河中的一项宝贵财富,而语文正是传承中华传统文化的重要载体。很多小学生在开展语文知识学习的过程中,往往难以理解传统文化内涵,广大小学语文教师则需要加强这部分的教学工作。中华传统文化教育渗透能够有效增强学生的文化自信,培养学生良好的文化品质,提升小学生的知识基础,使学生的传统文化知识学习变得更有意义。为此,将传统文化渗透在小学语文教学活动中具有十分重要的意义,广大小学语文教师应当注重传统文化的教育渗透,实现传统文化的弘扬与传承。

  • 标签: 核心素养 小学语文 传统文化 方法策略
  • 简介:摘要:高等教育教学数字化转型引发人才培养方案、理念及治理体系的变革,本文对高等教育教学数字化转型背景进行概述,研究了高等教育教学数字化转型优势及存在问题,同时分析了在规范教学管理与决策、完善学分学位认证体系、提升师生数字化素养等方面受到的启示。

  • 标签: 高等教育 数字化转型 教学改革
  • 简介:摘要:随着高校排球选项课的教学改革的呼声增长,传统教学模式过于侧重技术和战术,与身体素养脱节,学生参与度不高。因此,本文提出了以身体素养为核心的教学改革方案,包括融合技术与战术、培养身体控制与协调能力、促进认知与情感发展以及培养合作意识和团队精神。同时,本文还介绍了适用于这一改革的教学方法和策略,如创设有趣的任务和活动、个体化指导和反馈,并借助辅助工具和技术提供支持。通过这些改革措施,有望进一步提升高校排球选项课的教学效果和学生的综合能力。

  • 标签: 身体素养 高校排球选项课 教学改革
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  • 简介:摘要:整本书阅读课程化教学可从三个方面入手,即名著教材化、阅读课程化、评价活动化。名著教材化,即名著不再只是课外读物,而是选入教材,和课本一样进入课堂;阅读课程化,即把名著阅读纳入教学计划,统筹规划课时,实施单元主题大阅读教学,全面提高学生的文化素养;评价活动化,即通过丰富多彩的活动对学生的阅读进行评价,激发阅读兴趣,提高阅读效果。

  • 标签: 课程化 教材 课时 大阅读 评价
  • 简介:摘要:体育是学校教育的重要组成部分,可以在提高学生身体素质和运动技能同时,促进学生均衡、全面的发展,因此,在新课改背景下,为了提高初中体育教学效果,要在教学中优化教学路径,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,改进传统的教学手段,全面提高学生的综合素质。同时,教师应将终身体育意识渗透到日常教学中,不断激发学生的参与热情,让学生认识到参与体育运动的重要意义,培养学生的终身体育意识和能力。

  • 标签: 趣味教学 初中体育 策略
  • 简介:摘要:2022年4月,教育部印发了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,新课标中提出以核心素养统领整体设计课程标准,而核心素养需要深度学习的支撑。本文以以人音版音乐教材七年级下册《青春舞曲》歌唱教学为例,归纳分析了指向深度学习的沉浸式教学实施路径。

  • 标签: 深度学习 沉浸式教学 初中音乐
  • 简介:摘要:本文讨论了气息在古典舞中的运用。首先分析了气息的定义和内涵,以及古典舞中气息的表现形式和特点。然后探讨了基于身体和音乐的气息表达方式,以及气息对舞蹈艺术的贡献和影响因素。最后,讨论了气息在古典舞中的实践应用和发展趋势。本文认为气息是古典舞中非常重要的表现手段,对于舞蹈艺术的表现效果具有重要影响。

  • 标签: 气息 古典舞 影响因素
  • 简介:摘要  舞剧《孟小冬》是在总编导吴蓓教授的带领下由北京舞蹈学院编导班编创的,一群20岁的年轻人编创出具有神秘色彩,有民族特色的舞剧。剧情主线以孟小冬的一生为铺垫,从梅孟二人因戏结缘,到步入殿堂,但这段感情维系的时间并不长久,本是天作之合,无奈被意外和世俗打败,最终孟小冬重回舞台,实现自己的梦想。本文主要研究舞剧《孟小冬》的编创手法,从舞剧中的数次托举,从中探索编创中人物塑造的多面性,以及编创手法在剧中的运用及体现。

  • 标签:   《孟小冬》  舞蹈  编创手法
  • 简介:摘要:随着素质化教育的不断推进,初中英语教学也发生了转变,不仅需要关注学生对于字、词、语法等基础知识的掌握情况,更需要在英语阅读的过程中培养学生的思维能力、理解能力以及语感。在分析英语文章时,许多教师都会带领学生应用思维导图的方式把握关键词,特别是通过不同的分支和框架更好地把握英语文章的结构性特征,增强初中英语教学的综合性与全面性,提升初中英语教学质量。基于此,对思维导图在初中英语阅读教学中的作用进行研究,以供参考。

  • 标签: 思维导图 初中英语 阅读教学
  • 简介: 摘要:传统的小学语文课堂教学使学生处于被动地位,学生的个性受到压制,课堂缺乏趣味性、愉悦性,学生难以对语文感兴趣,学习积极性不高。随着新课改的进一步推进,愉快教育理念日益走进小学语文课堂,愉快课堂要求教师创设民主和谐的氛围,尊重每一位学生,让学生愉快地学习并在学习中获得愉快。洋溢着情趣和愉快的语文课堂,有利于激发学生的学习兴趣,使学生乐于学语文,善于学语文,有利于学生德智体美各方面的和谐发展。

  • 标签: 愉快教育 小学语文 课堂教学
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  • 简介:摘要:目前,教育部颁布的“双减”政策中重要的一“减”是减轻义务教育阶段学生沉重的家庭作业负担,初中数学教师也开始在减少家庭作业数量和提高家庭作业质量上精心设计。在初中数学作业设计中,教师不仅要注意数学作业的精心设计,还要注意改进作业形式,使作业形式更加开放,注重作业的有效性,真正发挥作业的积极作用,避免学生陷入作业的海洋,影响学生的学习情绪和学习质量。教师根据教学目标、学生情况和能力发展设计作业,实现对学生的目的性指导、层次性指导和潜在性指导,有助于减轻学生的课业负担,提高数学教学质量。

  • 标签: 双减政策 初中数学作业 设计和优化
  • 简介:摘要  回首中国舞蹈艺术的发展路程,从跌跌撞撞到突飞猛进,舞蹈艺术与新中国的步伐一致向前,从新中国成立至今,创造的作品层出不穷,推陈出新,每每让人眼前一亮。习近平总书记在全省文艺工作研讨会上的主要演讲,也给中国文艺蓬勃发展指明了基本准则和前进方向,对中国文艺工作的蓬勃发展具有重大推动的意义,使文艺工作迎来了好时代,同时也警醒每一个文艺工作者“从生活中来,到人民中去,为人民而舞”,将优秀的传统文化转化为舞蹈“服务”人民。

  • 标签:   舞蹈  人民  红色文化
  • 简介:摘要 现代舞是一个脱离传统舞蹈发展的舞系,而现代舞在表演和发展中都能够感受其浓厚的民族的特性,其中现代舞中的人物形象都能够展现出独有的民族代表性。对此,本文就以现代舞中的人物形象的塑造为研究主体,对当下国内外现代舞发展现状以及现代舞中人物形象塑造进行具体的剖析。希望通过本文的研究能够给现代舞的理解与发展带来一些帮助,也希望能够给后续的进一步研究带来借鉴的帮助。

  • 标签:   现代舞 人物形象 塑造 发展
  • 简介:【摘要】故事发生在1984年的东德,背景是二战后分裂的东德西德,一个国防部窃听工作者和艺术家的故事。当局用高压统治来监视、整治人们的思想动态和日常生活。特工卫斯勒是监听、审讯的高手,他开始24小时监视艺术家的生活。

  • 标签: 政治 东德 人性
  • 简介:摘要:东北抗联红色音乐文化不仅是东北抗联文化的标志,也是东北音乐文化的重要组成部分。在当今新媒体时代下,东北抗联红色音乐文化也迎来了发展的新契机。东北抗联红色音乐文化的宣传活动力度已然达到了新的高度。

  • 标签: 东北抗联 红色音乐文化 新媒体 宣传实践
  • 简介:摘要:近年来,我国的综合国力发展迅速,随着现代经济的不断发展,我国的现代企业数量越来越多,面对的机遇和挑战也随之增加。同时一些管理方面的漏洞也逐渐显现,在企业中,对企业未来的发展产生消极影响。经济管理这一概念逐步走进人们的工作中,国内外各大高校纷纷开展管理类课程,为企业储备优秀人才。此外,企业也要充分探索自身的企业制度和操作规范,完善企业发展。

  • 标签: 市场经济背景 企业提高自身经济效益 路径探析
  • 简介:摘要:在小学的语文教育教学过程之中,作为学生的重点教育内容,教师应该更注重于学生核心素养的培养,这不仅是教学的目标同时也是教育的基本原则。而且随着新课程改革不断深入和发展,语文教学开始经历了更多的变革,对于学生的发展而言,教师应考虑如何从更多方面入手带给学生更加新奇多样的学习体验。但在目前阶段,语文教学依然存在着很多问题,它严重地影响了教学的发展和变革。所以本文在此基础上探讨了在小学语文教学过程之中如何开展多元化的课堂并提出了以下几点建议,以供参考。

  • 标签: 小学语文 多元化 运用
  • 简介:摘要:目前,随着教育模式的不断改革,跨校修读学分互认模式已经得到了教育界的认可,那么在此模式下,艺术设计人才的培养就变得尤为重要,不仅要适应社会与教育的发展,德、智、体、美、劳也需要全面的发展,掌握知识的同时也要掌握新的教育理论,在此模式下,不断吸收成长,对艺术性人才的需求逐渐提高,对艺术人才的培养模式也不断提高要求。除了对教育的改革,还有教育模式的改变,才是教育届需要钻研的重点。

  • 标签: 跨校修读 艺术设计人才 培养模式