简介：语文特级教师余映潮的"板块式"教学思路,对于中学语文教学有一定的借鉴意义。通过分析余映潮的"板块式"教学思路,研究其角度选取的艺术,并对其中需要注意的一些问题加以归纳,以期对余映潮的教学思路进行更深入的理解,学习他的教学艺术。

简介：本文通过一次综合板块优质课磨课经历，探讨了创设个性情景、搭建语言支架以及合理组织小组活动等优化教学设计、提升学生语言运用能力的方法。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的初中教育发展也日新月异。 阅读是对学生进行人文熏陶的重要途径之一。通过阅读教学，学生能从中感悟思想、净化情感、享受审美，从而逐步形成正确的价值观。但是有限的课内阅读往往不能满足学生的阅读需求，因而有必要结合课外阅读以协助学生提高阅读水平。

简介：摘要：在新课改与素质教学全面推行的背景下，小学英语的教学水平与教学方式逐渐受到教育部门的关注。核心素养的提出意在加强学生的综合能力，全面的引入到各学段以及各学科的教学之中。 Checkouttime板块作为一个关键组成部分被安排到小学英语教材之中，并起到承前启后的作用。因此，小学阶段英语教学的一个关键趋势便是在 Checkouttime板块教学中充分加入核心素养的理念注，本文对此教学实践进行了简要分析。

简介：针对目前高中英语写作教学的现状,以过程体裁法为理论依据,探索基于该理论的牛津译林版Task写作板块的教学方法,旨在培养学生的写作意识,提高学生的写作能力,构建高效的高中英语写作课堂。

简介：摘要：近几年来，英语在我国受到越来越多的重视，随着时代的进步和发展，英语已成为人们日常生活中不可缺少的一种语言，许多人在日常工作和生活中都需要使用英语。特别是在新课程改革的背景下，相关研究者对英语教学提出了更高的要求和教学标准，这给我国的英语教学带来了一定的困难和挑战，特别是在社会对人才需求日益多样化的今天，提出了基于“核心素养探究”综合版的英语教学策略研究。对英语教学而言，核心素养主要体现在英语语言能力、英语思维品质、英语文化意识、英语学习能力和英语应用能力。然而，经过相关调查研究，我国整体英语教学在英语综合版块教学中仍存在着很大的问题和缺失，许多英语课堂教学情境、课堂问题及学生的实际运用均未达到相关标准，因而完全达不到核心素养的发挥与实效。本论文以核心素养为基础，探讨小学英语综合模块的教学策略。

简介：摘要：散文教学是初中语文教学中的一个重要环节，也是较有难度的一个环节，传统的品读词句、赏析语段是散文教学中常见的方法，这些方法在课堂的师生互动中效果很好，学生也能够积极地跟着老师的思路进行有效地品读，但是走出课堂，学生独立阅读，把握散文时却仍然摸不着头绪，找不到方法。因此，考试中的现代文阅读往往失分严重，更有甚者连文章的主题都读不出来。基于此，本文章对初中语文教学中散文教学板块优化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：在译林版《牛津小学英语》的教材中,每个单元都是有很多不同的板块构成。Storytime是语篇教学,grammartime是句型语法教学,funtime、soundtime、cartoontime、rhymetime、checktime等部分通过小故事、游戏、歌曲、调查等多种形式有效的对单元话题进行补充,是综合板块教学。综合板块是单元话题教学中不可或缺的一个部分。因此,教师要能够抓住各个部分的功能、特点,运用适当的教学方法,实现综合板块各个部分之间的有效融合,进而让学生在听、说、读、写、唱、画、演的过程中获得学习的快乐。

简介：摘要 ： 合理分配每一节课的时间安排，并充分利用每一个环节的复习巩固和拓展的作用。以学生为中心，采用灵活多变的教学方式，用地道流利的英语强化学生的语用能力。重视互动性评价的交互作用，更好地指导学生的语言输出。

简介：摘要：译林版英语教材中对于内容的编排，用板块的形式来表现出来。通常每个单元主要围绕一个话题展开，而Checkout Time板块安排在最后，来对单元的知识进行综合检测，在进行英语Checkout Time板块教学时，采用不同的实践活动，对学生的英语语言运用能力进行检测，具有重要的教学意义。

简介：摘要：关于在高中英语人教版教材中所添加的读思板块，该板块主要是为了能够唤起思学结合，产出向导的目的。在新课改的大背景下，高中英语教学理应将更多的注意力放至于如何培养学生的能力上，增添教学的多样性，尝试通过文本细读、探究性的学习或者语言训练等方式开展英语教学，使得学生的阅读能力以及表达水平能够得到大幅度的提升，同时促使学生的思维品质有所发展。

简介：内容摘要：七年级语文教学策略需要注重学生的实际情况和需求，采用多种方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和创新精神，提高他们的语文素养和综合素质。

简介：摘要：随着语文新课程内容的全面改革，人们也对语文的教育质量提出了一个更高层次的需求。教师应注意学生在语文课堂教学中的积极主动参与，增强学生散文课堂教学的有效性，提升培养学生散文的鉴赏能力。初中语文教学阶段是学生才开始真正认识到语言本身的独特美丽，审美语言本身的魅力。文章重点分析研究了我国初中散文课堂优化教学中的一些现状，给出了一些具体可行的初中散文课堂的教学与优化对策，鼓励学生养成学习散文的良好习惯。

简介：摘要：初中语文教学在促进学生学科综合素养提升的过程中具有非常重要的作用，尤其是散文板块的教学，能有效提升学生的阅读理解能力和文学素养。现阶段的初中语文教学中，散文教学板块对教学内容和教学方式进行系列创新和探索，更好满足时代的要求和学生的需求，但仍然需要进一步优化，实现学生散文欣赏能力和语文学习能力的提升。基于此，文章将从初中散文教学板块教学的重要意义入手，深入探究散文教学板块优化的策略。

简介：摘要：统编本小学语文“阅读策略”单元的编排具有重要的价值，不仅符合小学生的认知规律，同时也顺应了国内外阅读策略教学发展的基本趋势。从编排特点来讲，“阅读策略”单元的编排具有梯度性与衔接性、整体关联与学练结合的特点。而当前的小学语文教学中，由于统编本教材投入使用时间不长，导致教师在教学中，不懂得如何科学有效地应用“阅读策略”单元开展有效教学，从而使得“阅读策略”单元的教学陷入了传统单篇精讲式阅读的误区。

简介：【摘要】语文与劳动是两个不同的学科，却有着密不可分的逻辑关系。语文的外延与生活的外延是重合的，劳动是人类生活的一部分，语文学科学习中蕴含着大量的劳动教育资源。构建德智体美劳全面发展的教育体系，树立“五育”并举，全面发展素质教育。推动语文学科教学与劳动教育相结合，在传授学科知识的同时，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。学生不仅能学到必备的语文知识，而且对其世界观、价值观、人生观的形成和发展都能起到良好的引导和塑造作用。本文重在从语文教学中的诗歌、习作、综合性学习模块教学中探究劳动教育的融合方式。

简介：摘要：语文学科在小学时期的教育至关重要，而阅读链接的利用对学生的阅读能力的提升是十分有帮助的，阅读链接指的是在正文后的相关阅读材料，与正文有着十分紧密的联系，提升阅读是小学学生学习的重点内容，利用阅读链接增强学生对于阅读的兴趣，不仅可以帮助学生当前的成长，还对学生的未来学习极有帮助，在学生小学的这个时期，正是语文能力发展的高速时期，而这个时期的阅读可以帮助学生的语文综合能力成长，还可以为学生培育好优良的阅读习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：散文是初中阅读教学中最具特色的文体，不少文人墨客都喜欢借助散文来抒发情感。散文形式简单，意境优美，注重结构布局和艺术手法，为学生创造了一个神圣的文学殿堂。本文对初中语文教学中散文教学板块优化策略进行分析，以供参考。

简介：摘要：核心素养指的是学生在接受教育的过程中，所形成的重要品格和能力，而在核心素养指向下，小学数学教学也越来越重视学生的基本素质训练。随着科学技术的不断发展，为了提高学生的核心素养和学习水平，数学教师在小学数学课堂上引进了板块式导学模式，而板块式导学相对于传统教学来说，简化了复杂的数学问题，提高了学生的学习兴趣和学习能力，促进了学生的核心素养发展。

简介：行业解读医药行业是传统产业和现代产业相结合。一、二、三产业为一体的行业。主要门类包括：化学原料药及制剂、中药材、中药饮片、中成药、抗生素、生物制品、生化药品、放射性药品、医疗器械、卫生材料、制药机械、药用包装材料及医药商业等。医药行业对于保护和增进人们健康、提高生活质量，计划生育、救灾防疫、军需战备以及促进经济发展和社会进步均具有十分重要的作用。