简介：摘要：现如今，城市化进程不断深入，道路给排水工程是城市建设的主要组成部分。它能全面清除城市的污水、雨水，并有效抵抗洪涝。目前，许多城市的市政道路给排水系统与城市发展的需求存在一定的差异，为了更好地满足实际发展需要，必须不断地优化市政道路给排水系统。

简介：　　摘要：工程造价在工程的建设中是控制总成本的标准，有效的造价控制可以帮助提升企业的生产销售成本，可以提高建筑建造企业的在竞标时的核心竞争力。文章通过对工程造价管理时的详细内容，并从管理层面把控整体风险的管理方式进行论述，由细入微讨论造价管理的具体概念，提出可以改善企业造价流程的有关措施，达到缩减成本加快进度的可能性。

简介：摘要：近年来，随着社会的快速发展，带动了我国各个领域的进步。人力资源是酒店最重要资产，人力资源管理是高星级酒店开展经营服务的基石。目前，高星级酒店人力资源管理问题主要如下:员工流动率较高，跳槽现象严重;员工招聘与配置不合理;员工培训与人力资源开发不到位;员工绩效评估不够严谨科学;薪酬管理缺少竞争性与战略性;员工职业发展缺少长远规划与有力支持;疫情防控常态化带来多重挑战。

简介：摘要：小学语文教材中的知识与学生的实际生活是有着紧密联系的，教师可以结合学生的实际生活，开展小学语文生活化教学，以此根据学生熟知的生活进行教学，并且引导学生将所学的语文知识应用于生活中，帮助学生体验生活中的情感，培养学生在生活中运用所学知识的能力。本文从设计导入、创设情境和布置作业三个方面入手，阐述了开展小学语文生活化教学的有效策略。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，信息技术和小学语文这门学科的教学综合已然成为了当前教育改革后的趋势。在新课改的理念下，信息技术与教学过程的结合，不仅可以挣脱传统教学模式的“牢笼”，提升学生学习知识的效率，还能够达到良好的教学效果，拓展学生的知识领域，从而提高了语文的教学效率。

简介：摘要：诊断学是研究如何运用诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和诊断思维对患者提出诊断的临床学科，是基础和临床之间的桥梁学科。传统的诊断学课堂，信息传递往往是单向的，教师的主要任务是传授教材中的知识，学生则被动接收，渐渐变成了“填鸭式、满堂灌”的课堂教学模式，剥夺了学生学习的自主性和兴趣。基于此，为了实现诊断学的教学改革，对诊断学的教改工作提出了优化建议。

简介：

简介：摘要目的探讨集束化护理对支气管肺炎雾化吸入治疗患儿不良反应、依从性及治疗有效率的影响。方法选取2018年8月至2019年8月在福建省福州儿童医院接受雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿350例为研究对象，将其随机分为观察组和对照组各175例。对照组给予常规护理，观察组在此基础上采取集束化护理干预。观察并比较两组患儿干预后的不良反应、治疗依从性、治疗有效率及家属满意度。结果干预后，观察组患儿的不良反应发生率明显低于对照组；观察组患儿的依从率和治疗有效率显著高于对照组；观察组患儿家属的满意度显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论集束化护理干预能提高支气管肺炎患儿的治疗依从性及治疗有效率，降低其治疗不良反应发生率，并提高患儿家属的满意度。

简介：摘要目的探究磁共振成像(MRI)联合高频超声诊断小腿肌腱损伤的价值。方法选择2017年2月至2019年10月北京怀柔医院收治的78例疑似肌腱损伤患者作为研究对象，所有患者均行MRI及高频超声检查，后经关节镜检查、手术或随访证实，比较MRI、高频超声及两者联合诊断的价值。结果62例患者经手术、关节镜检查确诊为小腿肌腱损伤，肌腱撕裂45例，肌腱炎17例。肌腱完全撕裂MRI主要表现为肌腱连续性中断，T2WI信号增强，撕裂处可见扭曲，断端不规则，呈马尾样改变；肌腱不完全撕裂主要表现为肌腱内部呈线状或局部T2WI高信号，部分可见局部纤维增厚。肌腱撕裂高频超声声像图表现为局部变薄，回声部分中断，内部可见裂隙样低回声，可延伸至肌腱；肌腱炎表现为肌腱增厚，回声多不均匀，可见散在点状或斑块状强回声。MRI诊断小腿肌腱损伤灵敏度、特异度、准确度、阳性预测值、阴性预测值分别为90.32%、81.25%、88.46%、94.91%、68.42%，高频超声诊断小腿肌腱损伤分别为88.70%、81.25%、87.18%、94.82%、65.00%；两者联合诊断分别为95.16%、87.5%、93.58%、96.72%、82.35%，各方法诊断效能比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论MRI及高频超声对小腿肌腱损伤均有较好的诊断效果，两者联合可小幅提高诊断效能，临床上可根据检查情况及经济情况选择合适的检查方式。

简介：摘要：随着我国国民经济水平的与日俱增，解决了温饱问题以后人们对体育健康的重视度相较以前有所增加。在中职学校中体育课堂的教学内容会对中职学生日后的体育锻炼和身体素质水平产生巨大的影响，而健美操教学在体育课堂中备受中职学生的欢迎，但是由于学生的身体素质不尽相同，中职学校体育教师在健美操教学中的教学方式也存在着诸多问题，这就使得健美操无法在中职学校体育课堂中得到较好的发展。因此，本文就健美操在中职学校体育课堂中的地位以及教学中存在的问题为基点，对健美操教学在中职体育课堂中的重要性进行简要的探究，希望以此加强中职体育教师对体育课堂中健美操教学的重视程度。

简介：[摘要]：电子商务跨学科的特点 ，使得传统的教学模式不能适应其教学需求。案例教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力，还能帮助学生主动学习，激发学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

简介：[摘要]：班主任不能以“知识权威”、“管理权威”自居，要鼓励学生相信自己，放手让学生做自己能做的事情，让学生在充分的实践中掌握知识，发展能力。教师只有尊重、信任和爱护学生，关心和体贴学生，才能得到学生的尊重，信任和爱戴，收到立竿见影的教育、教学效果。

简介：【摘要】目的：评价优质护理对产后盆底功能康复的效果及有效率。方法：本次研究选取起始时间为2019年6月，截止时间为2020年12月，选取对象为80例同期在我院接受治疗的产后盆底肌功能障碍患者，随即将这80例患者分为两组并给予不同的护理模式，组别分别为对照组和观察组，每组均有患者40例，所对应的护理模式分别为常规护理和优质护理。对比两组患者护理后的盆底肌力恢复情况和满意度。结果：观察组患者盆底肌力分级明显更高，恢复情况明显更好，患者满意度明显更高，两组对比（P＜0.05）。结论：对产后盆底肌功能障碍患者应用优质护理能有效促进患者的盆底肌力恢复情况，提高患者满意度，改善护患关系，具有较高的临床应用价值和推广意义。

简介：摘要目的分析不同出生体重早产儿0~4岁体格生长特点和规律。方法按真实世界研究方法，选择2010年12月至2017年12月重庆医科大学附属儿童医院儿童保健科电子病历信息登记系统中的8 496例早产儿横断面数据进行回顾性研究，以同期随访203 123名足月儿作为对照。早产儿按出生体重分为正常出生体重（NBW）组、低出生体重（LBW）组和极低出生体重（VLBW）组；观察不同组别男、女童48月龄内的体重、身高（长）变化，并构建数值表，分析其生长水平、生长速度和匀称度，组间比较采用t检验或χ2检验。结果8 496例早产儿中男4 839例、女3 657例，其中VLBW组525例，出生体重（1.28±0.14）kg；LBW组3 862例，出生体重（2.07±0.28）kg；NBW组4 109例，出生体重（2.86±0.35）kg。NBW组2~<3月龄体重［男（5.61±0.96）比（5.64±0.78）kg，女（5.11±0.67）比（5.18±0.71）kg］和8~<10月龄身长［男（70.3±2.4）比（70.6±2.4）cm，女（68.9±2.2）比（68.9±2.4）cm］与足月组差异均无统计学意义（均P>0.05）；LBW组24月龄前体格指标随年龄增长与足月差距减小，24月龄后接近足月平均水平，体重相差0.64~0.95 kg，身高相差1.3~1.7 cm；VLBW组48月龄体重、身高仍低于足月平均水平，体重轻2.80~2.86 kg、身高低3.3~4.3 cm。VLBW组2~12月龄体重增长值分别高于LBW、NBW组0.35、0.71 kg；但在0~2月龄、12~48月龄VLBW组体重增长值分别低于LBW、NBW组（0.64、0.76）kg，（1.04、1.49）kg。24~<36月龄时，VLBW组生长迟缓、低体重、消瘦检出率最高，NBW组低于LBW组（P均<0.01）；NBW组超重或肥胖率最高，VLBW组低于LBW组（P<0.01）。结论4岁前，不同出生体重早产儿体格指标达到足月儿平均水平时间不同，有必要对早产儿生长的校正胎龄时间深入研究。正常出生体重早产儿超重肥胖发生率高，极低出生体重早产儿生长障碍发生率高，两者都是值得重视的营养不良高危人群。

简介：

简介：摘要公众心肺复苏培训质量在提高心脏骤停患者生存率中具有重要作用，我国各地纷纷开展形式多样的培训，对心肺复苏工作起到很大的促进作用，但培训的质量管理及其效果持续性等还有很大的提升空间。本文从公众心肺复苏培训质量管理现状及不足、培训质量在增强群众学习及救助自信心中的作用、培训内容、培训方式、质量评价指标、评价方式、质量影响因素及复训时间要求等方面进行综述，并对我国公众心肺复苏培训质量管理提出切实可行的建议，强调标准化训练、刻意训练、精熟训练、全员训练、知识与技能的长期保持、使用有益工具提高心肺复苏培训质量等，以期提高公众的培训质量管理水平，使学员真正掌握心肺复苏技能，从而提高心脏骤停患者的救助率和生存率，促使人民健康事业持续发展。

简介：摘要目的观察盆底肌训练联合生物反馈电刺激治疗产后压力性尿失禁患者的疗效。方法采用随机数字表法将240例产后压力性尿失禁患者分为观察组及对照组，每组120例。对照组给予盆底肌训练，观察组给予生物反馈电刺激(电刺激频率5～50 Hz，每次治疗15 min，每周治疗2次)及盆底肌训练(每次训练15～30 min，每天训练3次)，2组患者均治疗8周。于治疗前、治疗8周后对比2组患者阴道收缩压、阴道静息压、阴道收缩持续时间、功能性尿道长度(FUL)、最大尿道闭合压(MUCP)、最大尿道压(MUP)及生活质量评分情况。结果治疗前2组患者上述各项疗效指标组间差异均无统计学意义(P>0.05)；治疗后2组患者阴道收缩压、阴道静息压、阴道收缩持续时间、FUL、MUCP、MUP、社会心理评分、限制性行为评分、形成社会尴尬评分均较治疗前明显改善(P<0.05)，并且观察组阴道收缩压[(35.93±8.52)cmH2O]、阴道静息压[(35.17±8.46)cmH2O]、阴道收缩持续时间[(4.85±0.79)s]、FUL[(34.52±7.85)mm]、MUCP[(7.93±1.21)kPa]、MUP[(9.08±1.25)kPa]、社会心理评分[(77.29±5.18)分]、限制性行为评分[(77.39±5.37)分]、形成社会尴尬评分[(76.29±5.73)分]亦显著优于对照组水平(P<0.05)。结论盆底肌训练联合生物反馈电刺激可有效改善产后压力性尿失禁患者盆底功能、尿流动力学及生活质量，该联合疗法值得临床推广、应用。

简介：[摘要]：电子商务跨学科的特点 ，使得传统的教学模式不能适应其教学需求。案例教学法不仅能提高学生的观察、分析和处理问题的能力，还能帮助学生主动学习，激发学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

简介：摘要：随着经济发展进步和工业体系的不断完善，我国出现了很多日益尖锐的环境问题。人们对环境的重视程度逐渐上升。因此，环境工程的管理与控制成为了环境保护和工程的重要手段。目前在我国的环境工程的控制管理上还存在着较大的问题。笔者从多年从事环境保护工程实践的经验出发，总结了环保工程全过程管理的现状和自己的心得体会，希望可以为同行业者提供借鉴。

简介：摘要：随着现在经济社会的不断发展，人们的生活水平得到了极大的发展和提高，我国现代工业化的发展也在一步步的进步中。社会的进步与工业产品生产是不可分割的，科学技术的发展使得各种经济活动、航天领域、日常科研之中都在广泛使用电子设备仪器仪表。随着人们对电子仪器仪表产品标准性要求的持续提高，做好电子仪器仪表的计量检测工作就成为当前需要重点探讨的问题。基于此，本文详细分析了电子仪器仪表计量管理及计量检测。